Columna Un Nuevo Comienzo
Municipios, Estados y Países para la Formación de Líderes
(Segunda parte)
Alberto Jiménez Merino
Nuestra propuesta consiste en invertir en un Plan de Formación de Líderes
para Impulsar el Desarrollo Comunitario, Regional y Sectorial, a través de la
realización de estancias cortas, de 1 a 3 meses, para que jóvenes del último
semestre, de bachillerato y universidad, con ganas de ser alguien, se preparen en
instituciones y/o empresas de municipios, estados o países líderes.
Se trata de ir ahí a donde ya resolvieron los problemas que tenemos, se capaciten
y al regresar, puedan desarrollar proyectos propios, ser agentes promotores de
innovación y soluciones, pero sobre todo sean los Líderes que guíen el
desarrollo de comunidades y regiones de Puebla y de México.
Si los gobiernos municipales, estatales y la administración federal quieren hacer
algo trascedente en la solución de los problemas existentes y llenarse de gloria a
través de resultados en beneficio de la gente, la vía es preparar recursos humanos
capacitados y formar líderes para el desarrollo. Sin esto, cualquier esfuerzo y
recurso será de muy bajo impacto.
Las principales áreas que requieren la formación de líderes son, sólo de manera
enunciativa: Desarrollo Agroalimentario, Vivienda Sustentable, Ordenamiento y
Desarrollo Urbano, Desarrollo Turístico, Abasto de Agua, Tratamiento y Reúso de
Aguas, Recarga de Acuíferos y Riego Tecnificado, Manejo de Recursos Naturales
y Residuos, Energías Alternativas y Limpias, Medicina Alternativa e Integrativa, y
Desarrollo Tecnológico
De manera enunciativa también y solo como ejemplos que me constan, a
continuación mencionaré algunos municipios, estados y países en donde es
posible que nuestros jóvenes puedan aprender y capacitarse para resolver los
problemas que hemos señalado.
No son los únicos lugares, es posible que haya otros más y mejores, se trata de
ponernos de acuerdo en donde puede ser más conveniente y viable en función de
tiempos y recursos.
Ciudad Cuauhtémoc, Chihuahua, ha sido ejemplo de sistemas operadores de
agua potable por la eficiencia de su sistema de recaudación y servicio.
Monterrey, Nuevo León, es un ejemplo nacional por el tratamiento del 100% de
sus aguas residuales.
Los Reyes, Michoacán, es un ejemplo de reconversión productiva de caña de
azúcar a zarzamora y berries que ha dado al estado un gran liderazgo. Asimismo,
un gran proyecto de producción de pescado bagre se localiza en Zamora, en
estanques de tierra y grandes avances en Auburn, Alabáma.
El clúster del calzado en León, Guanajuato es una muestra de que se pueden
hacer las cosas mejor.
Huatusco, Veracruz, y Venustiano Carranza, Chiapas, son ejemplos de
importantes proyectos de bambú; La Presa Miguel Alemán en Soyaltepec,
Oaxaca, y La Angostura en La Concordia, Chiapas, son los proyectos de
producción de peces en jaulas flotantes más grandes en su tipo.
San Marcos, y varios municipios del estado de Guerrero, son hoy un ejemplo en
trasplante de embriones en ganado bovino para el mejoramiento genético.
Proyectos de Agricultura de Conservación en Guanajuato, y Agricultura protegida,
en Querétaro y San Luis Potosí.
La producción de camarón en estanques en Jalisco y la producción de Chile
Habanero en Yucatán, son un par de ejemplos más.
En el extranjero podemos mencionar la Agricultura tecnificada de Israel, líder en
manejo del agua, y producción colectiva en Kibutz; la producción de salmón en
Chile y Noruega; la fruticultura tecnificada en California, Estados Unidos y
Santiago de Chile.
En desarrollo de invernaderos podemos mencionar a Almería en España; la
energía solar en China, Australia, España, Marruecos y Chile.
La energía eólica en Alemania; el rescate de ríos en Europa, San Antonio, Texas y
Bolivia. El desarrollo urbano de algunas ciudades de Brasil; el desarrollo pecuario
de Brasil, Nueva Zelanda y Australia. Los huertos familiares en Argentina y Cuba.
Asimismo, la biotecnología y floricultura en Holanda, en Holambra, Brasil, y el
Ecoturismo en Costa Rica; la producción de cacao en Ecuador, Perú y Costa de
Marfil, o casos innovadores de reforestación por semilla recubierta en Kenia.
La bioeconomía en Argentina, la electrónica en Japón, China y Corea del sur. El
desarrollo del bambú en China, India, Ecuador, Brasil, Perú y Colombia. La
medicina tradicional e integrativa de China y la India; la producción de etanol
combustible en Brasil y Colombia.
La educación en Finlandia, Alemania y Dinamarca. Brasil y España son ejemplos
del desarrollo de Sociedades Cooperativas.
La tarea es identificar casos de éxito, sistematizarlos y socializarlos y, de ser
posible, promovamos que nuestros jóvenes se vayan a preparar allí para que con
una mejor formación puedan contribuir más al desarrollo nacional y dejemos de
estarnos quejando de quienes, en el pasado, hicieron mal las cosas.
Si no lo hacemos hoy, el discurso y los problemas dentro de 50 años seguirán
siendo los mismos y seguramente más graves.
